Strategia de dezvoltare

1.Îmbunătățirea accesului egal și universal la educație de calitate la nivelul învățământului obligatoriu la nivel 100% : ./ -Monitorizarea utilizării soft-urilor educaționale și a platformelor de elearning, în procesul de predare- învățare- evaluare

2. Reducerea absenteismului și prevenirea abandonului școlar la nivelul învățământului primar și gimnazial în mediu cu 40% / – Diminuarea numărului de elevi aflați în situație de absenteism major cu 40% în învățământul primar și gimnazial;-Menținerea la 0% a abandonului școlar, la nivelul învățământului obligatoriu;

3. Identificarea resurselor pentru organizarea alimentației copiilor asistați în CREI, organizarea grupelor de meditații pentru copiii cu CES./ -Identificarea sponsorilor -parteneri pentru realizarea alimentației copiilor asistați în CREI;

4. Îmbunătățirea colaborării cu reprezentanții comunității locale prin proiecte de parteneriate cu APL./ -Încheierea unor acorduri de parteneriat cu instituțiile abilitate în vederea asigurării securutății elevilor și angajaților în instituție;

5. Îmbunătățirea calității în educație în unitatea de învățământ./- Creșterea cu 15% a numărului de premii la concursurile/ olimpiadele școlare naționale;- Elaborarea și implementarea unor programe și proiecte privind îmbunătățirea disciplinei școlare, a activităților de combatere și prevenire a delicvenței juvenile, a abaterilor comportamentale timpurii, în colaborare cu instituțiile locale/rainale;

6.Îmbunătățirea capacității cadrelor didactice, a personalului didactic auxiliar de a presta serviciii de calitate, prin includerea în programe de perfecționare și diverse alte activități de formare/ – Participarea tuturor cadrelor didactice/ a personalului didactic auxiliar la cel puțin o formă de perfecționare în fiecare an școlar;- Utilizarea în activitatea la clasă a achizițiilor dobândite în cadrul cursurilor de formare de către cel puțin 80% din numărul cadrelor didactice;

7. Asigurarea la nivelul a 100% a unei educații propice valorizării diferențelor, a interculturalității./- Derularea unor proiecte educaționale de educație incluzivă, de promovare a diversității culturale. Valorificarea tradițiilor minorităților existente în localitate;

8. Îmbunătățirea competențelor de elaborare /scriere/implementare de proiecte în scopul accesării programelor europene și atragerii de finanț0ări nerambursabile./ -Participarea la sesiuni de formare pe tema managementului de proiect în scopul accesării programelor europene cu finanțare nerambursabilă; – Găsirea de parteneri- instituții școlare din UE- pentru gimnaziu pentru implementarea de proiecte de parteneriat strategic în cadrul noului program pentru perioada 2014-2020 al Comisiei Europene, Erasmus